Chemie

Ausgehend von den in der 11. Jahrgangsstufe erworben bzw. vertieften Kenntnissen im Unterrichtsfach Chemie, setzten sich die Schüler intensiv mit übergreifenden Fragestellungen, wie z. B. der Problematik der Rohstoff- und Energieversorgung bzw. mit der Herstellung technisch bedeutender Produkte aus der Sichtweise der anorganischen Chemie auseinander. Dabei entwickeln sie ein tiefgreifendes Verständnis für chemische Zusammenhänge und ein Ressourcen schonendes Umweltbewusstsein.

Durch unterrichtsbegleitende und hypothesengeleitete Schülerexperimente sowie handlungsorientierte Unterrichtsmethoden wird die Eigentätigkeit der Schüler weiter gestärkt.

Unterrichtsthemen: Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht, Protolysereaktionen, Redoxreaktionen im wässrigen Milieu, chemische Berechnungen (u. a. pH-Wertberechnungen), großtechnische Verfahren (z.B. Aluminium- oder Eisenherstellung).