15.07.2025
Im vergangenen Schuljahr engagierten sich mehrere Gruppen von Schülerinnen und Schülern der 13. Jahrgangsstufe der Lothar-von-Faber-Schule im Biologieunterricht unter Anleitung ihrer Lehrkraft Fr. Böhm mit viel Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein für Umwelt- und Naturschutz.
Ein Projektteam widmete sich der Reduktion von Abfall im Schulalltag. Im Fokus standen die Vermeidung von Papierverschwendung sowie das fachgerechte Recycling von Stiften. In Kooperation mit den Unternehmen Pilot und TerraCycle wurden Sammelboxen im Schülercafé und im Lehrerzimmer aufgestellt. Dort können nun leere Stifte abgegeben werden, um sie der Wiederverwertung zuzuführen. Eine parallel durchgeführte Umfrage zur Nutzung digitaler Endgeräte lieferte wertvolle Erkenntnisse darüber, in welchem Umfang auf Papierkopien verzichtet werden kann. Die Umfrage motivierte einige Lehrkräfte zur Anpassung ihres Kopierverhaltens, was zu einem spürbaren Rückgang des Papierverbrauchs führte.
Ein weiteres Projekt befasste sich mit dem Schutz von Fledermäusen auf dem Schulgelände. In Zusammenarbeit mit einem Experten vom Fledermausschutz beobachtete die Gruppe die örtliche Population und stellte fest, dass Fledermäuse in den Wintermonaten Rollokästen als Unterschlupf nutzen. Zum Schutz der Tiere wurden Warnhinweise entworfen und angebracht, um auf ihre Anwesenheit aufmerksam zu machen und Störungen zu vermeiden.
Ein drittes Team untersuchte die Biodiversität auf dem Schulgelände. Ziel war es, mithilfe einer Artenzählung einen Überblick über die vorhandenen Tier- und Pflanzenarten zu gewinnen. Diese Bestandsaufnahme half dabei zu entscheiden, welche Arten besonderen Schutz benötigen und wo Maßnahmen zur gezielten Förderung sinnvoll sind. Im Zuge des Projekts wurden auch Apfelbäume gepflanzt – eine Maßnahme, die nicht nur der Biodiversität dient, sondern auch langfristig den Schüler*innen durch gesunde Ernährung zugutekommt.
Abschließend entstand ein weiteres Highlight: das Hochbeet-Projekt der 13. Klassen. In zwei Gruppen wurden Hochbeete gebaut und bepflanzt – eines mit bienenfreundlichen Pflanzen wie Lavendel, Thymian und Salbei, das andere mit Gemüse wie Tomaten, Karotten und Paprika. Dabei lernten die Beteiligten nicht nur viel über Pflanzenpflege und nachhaltige Gartenarbeit, sondern setzten auch ein sichtbares Zeichen für Umweltbewusstsein mitten auf dem Schulgelände.
Alle Projekte zeigen eindrucksvoll: Nachhaltigkeit beginnt im Kleinen – und oft direkt vor der eigenen Tür. Die Schülerinnen der Lothar-von-Faber-Schule haben durch ihre Arbeit ein starkes Zeichen für Umwelt- und Naturschutz gesetzt, das hoffentlich auch in den kommenden Jahren fortwirkt und weitere Nachahmerinnen findet.
StRin Böhm
Lothar-von-Faber-Schule – Der Weg zum (Fach-)Abitur seit 1971
Lothar-von-Faber-Schule
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